例如上圖把女性身體作為擺盤或是在BDSM 行為中把男性當作桌椅來使用可稱之「物化」。但對於迷戀二次元的動漫族群而言，喜歡擁抱動漫人物的等身抱枕入睡、用大型的浴巾擦拭身體、玩耍胸部滑鼠或是沈迷於充氣娃娃，這些非真人的物品或許比真人更能滿足生心裡衝動與自慰的功效，充分達成了「作為物品」的要求。
但由於並非真實人物，所以是否就沒有剝奪尊嚴和理性，指責「物化男性 / 女性」之問題？即便如此，一般社會依舊使用異樣、行為偏差、或是變態之眼光來看待，你認為指責「物化女性」和指責「沈迷於二次元物品」的社會觀點異同處在那邊？「物化」的嚴格定義又為何？（37％）
一般社會眼光認為讀書是好的，打電動是不好的，但是事實上兩者的內在邏輯模型有其相似性。你需要不斷練習與使用才能熟悉英文句法、數學方程式或化學變化，遊戲也必須不斷嘗試才能掌握角色的操作和地圖的配置；換言之兩者都建立在「透過反覆的練習中逐漸熟悉並掌握某知識和能力的技巧」。那為何讀書使人沈悶而打電動有趣？你花了一個下午背英文單字，隔天就忘光了；但是你花了一個下午練功升級，隔天都會以某種數值、等級或寶物的形式保留下來，故你獲得了成就感和回饋性。
換言之，教育之所以變成有趣，不在於「使用遊戲」，而在於把「遊戲的樂趣與成就感」加入教育之中。你同意這樣的說法嗎？請提出你的觀點，並簡略建立一套使用遊戲化學習來增加教育之回饋成就感之設計。（40%）
你認為電競能夠成為一門運動嗎？如果你認為可以，請討論電競產業發展之隱憂，或是臺灣現狀不可行（或會失敗）的原因；若你認為電競不能成為一項職業運動，請討論該怎麼做才可能逐漸變成一項職業運動。（36％）
請閱讀〈「芝麻信用」：用遊戲化作為統治手段，你的國家忠誠度數字〉，你同意裡面的警訊嗎？今天臉書或是各種 SNS 就是一種把人的能力和評價數字化的巨大遊戲，我們就是《臉書三國志》裡面的某個武將，你的讚數你的朋友數量和交友圈數字就是你的能力，更讓我們更快速地辨識「眼前這個人是否值得認識」，而國家組織透過這種遊戲化的獎勵方式讓我們更加認同這一系統。隨著龐大資訊和數據的產生，你認為這一用「量化人類評價」的數據發展趨勢有可能終止嗎？或是會以其他形式發展？（36％）
棋類遊戲與電子遊戲之發展有密不可分之關係。隨著人工智慧的進步，從 IBM 深藍系統以來，電腦已經在可以在許多棋類中戰勝人腦，唯獨「圍棋」電腦仍無法有效戰勝人腦，為何如此？超級電腦可以把古今中外的所有棋局載入，每秒可以進行上億次之計算，為何仍無法有效戰勝人腦？請以圍棋和其他祺類遊戲之設計、規則之不同來加以解釋。（34％）
2016年1月14日
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